ANALISIS FAKTOR KECEMASAN MAHASISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN CBT DAN OSCE UKMPPD PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN

Halimah Halimah; Adius Kusnan; La Ode Muhamad Sety

doi:10.36089/job.v16i2.2089

Halimah Halimah Program Studi Pasca Sarjana Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Halu Oleo, Kendari, Sulawesi Tenggara, Indonesia
Adius Kusnan Program Studi Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Halu Oleo, Kendari, Sulawesi Tenggara, Indonesia
La Ode Muhamad Sety Program Studi Pasca Sarjana Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Halu Oleo, Kendari, Sulawesi Tenggara, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.36089/job.v16i2.2089

Keywords: Anxiety, Student, UKMPPD

Abstract

Anxiety is a psychological reaction that arises due to problems, such as looking down on oneself, difficult to feel happy or moody, no self-confidence, easily tense and restless occurs due to lack of direction in learning, ineffective learning systems and inaccurate information, discussion groups that are less dynamic and there is no mutual help between participants become triggers in the onset of anxiety. This type of research is quantitative observational using a cross sectional approach. This study involved 157 students who took the UKMPPD CBT and OSCE exams at the Faculty of Medicine, Halu Oleo University in 2023. The results of the study showed that based on the results of statistical tests with chi-square, there was a relationship between physiological factors, psychological factors, social factors and tutoring for student anxiety in facing the CBT exam and Osce UKMPPD with a p <α (0.05). Based on the logistic regression analysis test, the most dominant variables affecting student anxiety in facing the CBT and OSCE UKMPPD exams are psychological factors with the greatest value (OR) of 3,721 and significance value (sig.) is 0.021 < 0.25.

References

Dewi, A. P. (2015). Hubungan antara kualitas tidur dan kuantitas tidur dengan prestasi belajar mahasiswa. Riau University.
Edwin, E., & Widjaja, Y. (2020). Hubungan self efficacy dengan pencapaian akademik mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara. Tarumanagara Medical Journal, 2(2), 234–243.
Limen, G., Runtuwene, J., & Wagiu, C. (2018). Hubungan Tingkat Kecemasan dalam Menghadapi UKMPPD OSCE dengan Nilai UKMPPD Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi. Jurnal Biomedik (Jbm), 10(3), 159. https://doi.org/10.35790/jbm.10.3.2018.21981
Lutfianawati, D., Puji Lestari, S. M., & Istiana, S. (2019). Panduan. Jurnal Ilmu Kedokteran Dan Kesehatan, 5(4). https://doi.org/10.33024/.v5i4.967
Mustofa, F. L., Oktobiannobel, J., & Sulesa. (2020a). Gambaran kecemasan dalam menghadapi ujian osce ukmppd pada mahasiswa . Jurnal Medika Malahayati, 4(2), 137–145.
Mustofa, F. L., Oktobiannobel, J., & Sulesa, S. (2020b). Gambaran Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Osce Ukmppd Pada Mahasiswa First Taker Pendidikan Profesi Dokter Universitas Malahayati Batch November 2019. Jurnal Medika Malahayati, 4(2), 137–145.
Nilifda, H., Nadjmir, N., & Hardisman, H. (2016). Hubungan kualitas tidur dengan prestasi akademik mahasiswa program studi pendidikan dokter angkatan 2010 FK Universitas Andalas. Jurnal Kesehatan Andalas, 5(1).
Nisrina, F. (2021). Hubungan Kecemasan dan Depresi Dengan Kelulusan CBT UKMPPD Mahasiswa Fakultas Kedokteran UNISMA.
Nisrina, F., Anisa, R., & Damayanti, D. S. (2021). Hubungan Kecemasan dan Depresi dengan Kelulusan Computer Based Test UKMPPD Mahasiswa Fakultas Kedokteran UNISMA. Jurnal Kedokteran Komunitas (Journal of Community Medicine), 9(1).
Quek, T. T. C., Tam, W. W. S., Tran, B. X., Zhang, M., Zhang, Z., Ho, C. S. H., & Ho, R. C. M. (2019). Labrague, L. J., McEnroe-Petitte, D. M., Gloe, D., Thomas, L., Papathanasiou, I. V, & Tsaras, K. (2017). A literature review on stress and coping strategies in nursing students. Journal of Mental Health, 26(5), 471–480. https://doi.org/10.1080/09638237.20. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(15), 2735.
SABA, R. T. (2018). The Relation Of Self-Efficacy And Level Of Anxiety On The (Vol. 000). Universitas Lampung.
Salazar. (2018). No TitlePengaruh Seff- Efficacy (kepercayaan Diri) Terhadap Tingkat Kecemasan Mahasiswa Fakultas kedokteran Universitas sebelas Maret. In Dwi Rachmawati Hartono (Vol. 66, Issue 3).
Sukmawati, A. S., Isrofah, I., Yudhawati, N. L. P. S., Suryati, S., Putra, I. K. A. D., Juwariyah, S., Kamaryati, N. P., Rosalini, W., Ismail, R., & Haryati, O. (2023). BUKU AJAR Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Susilohadi, R. A. (2017). Hubungan Antara Kualitas Tidur Dengan Performa Akademik Pada Mahasiswa Pendidikan Dokter Tahap Akademik Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya. 58–72.
Tristianingsih, J., & Handayani, S. (2021). Determinan Kualitas Tidur Mahasiswa Kampus A di Universitas Muhammadiyah Prof DR Hamka. Perilaku Dan Promosi Kesehatan: Indonesian Journal of Health Promotion and Behavior, 3(2), 120–128.
Wahyuni, L. T. (2018). Hubungan stres dengan kualitas tidur mahasiswa profesi keperawatan STIKes Ranah Minang Padang tahun 2016. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 12(3).